ルーブリックの詳細 (ID:1058)
| タイトル | Edo: A Sustainable Society |
|---|---|
| 学年 | 高校 |
| 教科 | 外国語 |
| 作成者 | 東北学院中高18 |
| コメント | 本校の３Rの意識を高めよう 校内に貼るポスターを作る |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 実践可能な３R運動を提案するだけでなく、その影響等まで考察した。 | 今日実践可能な３R運動を提案している。 | 実践可能な３R運動の提案に至る寸前まで到達した。 | 実践可能な３R運動の提案に至らなかった。 |
| 表現 | 伝えたい内容に合った資料を適切に選び、その上効果的な文言やイラスト等を含んでいる。 | 伝えたい内容に合った資料を適切に選んでいる。 | 伝えたい内容に合った資料ではあるが、そうでないものも混じっている。 | 伝えたい内容に合った資料ではなかった。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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