ルーブリックの詳細 (ID:1063)
| タイトル | わたしのまちみんなのまち 市の様子 |
|---|---|
| 学年 | 3年生 |
| 教科 | 社会 |
| 作成者 | メディア研修18 |
| コメント | 市外の小学校に市の様子を紹介しよう。 市のしょうかい地図を作る、地域のじまん |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 市の様子について調べ、土地の使われ方や自然の様子などの特徴が生かされた産業があることを考え発表に生かしている。 | 市の様子について調べ、土地の使われ方や自然の様子など特徴をとらえて地図の作成や発表を考えることができる。 | 市の様子について調べ、土地の使われ方や自然の様子について地図を作成したり、発表を考えることができる。 | 市の様子について調べ、土地の使われた方や自然の様子などについてとらえることができていない。 |
| 表現 | 市の様子について、自然を生かしたまちづくりが進められていることを自分の体験も取り入れながら伝えることができる。 | 市の様子について、自然を生かしたまちづくりが進められていることを伝えることができる。 | 市の様子について、土地の様子や自然の様子を伝えることができる。 | 調べたことを地図に表したり、発表に生かすことができていない。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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