ルーブリックの詳細 (ID:1086)
| タイトル | 相似な図形（のあと…） |
|---|---|
| 学年 | 中学校 |
| 教科 | 算数・数学 |
| 作成者 | メディア研修18 |
| コメント | ○○家の「いろいろマップ」を作ろう！ 自分のおうちに合った、便利な、必要な情報を表した地図をつくり家族と確認。 それを家族で話し合い、確認する |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 作成したマップを更新し、家族の今後に生かし続けようとしている。 | 自分の家庭を中心に、既知・道の如何によらず、必要十分な情報が整理され記されている。 | 自分の家庭を中心とした情報が表されているが、整理されていない、または不十分である。 | 自分の家庭を中心とした情報がほとんど整理されておらず、かえってわかりにくい情報となってしまっている。 |
| 表現 | 作成したマップをさらに広げ、家族だけではなく広い場所に表現しようとしている。 | 相似な図形を利用し、地図上にわかりやすく必要な情報を様々な観点から記している。 | 相似な図形を利用し、地図上にいくつかの情報を記しているが、家族にっていない等整理が不十分である。 | 情報の整理が十分にできておらず、わかりにくい地図となってしまっている。 |
参考にしたルーブリック
該当するルーブリックはありません。
派生したルーブリック
該当するルーブリックはありません。