ルーブリックの詳細 (ID:1088)
タイトル | 「クラブ活動リーフレット」を作ろう |
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学年 | 4年生 |
教科 | 国語 |
作成者 | メディア研修18 |
コメント | クラブ活動で楽しめることや良さをまとめた電子リーフレットを作成し、次年度から活動に参加する3年生に向け発表します。(4年生国語教科書 光村図書(下)) |
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画像 |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
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思考 | 文章と写真を適切にレイアウトして、分かりやすいリーフレットを作る | 文章と写真をレイアウトして、分かりやすいリーフレットを作る | 文章と写真をレイアウトしてリーフレットを作る | 文章と写真をレイアウトして、分かりやすいリーフレットを作れない。 |
表現 | 自分が体験したクラブ活動の良さについて、段落のつながりや表現の工夫して作文するとともに、相手に伝わるリーフレットとしてまとめることができる | 自分が体験したクラブ活動の良さについて、段落のつながりや表現の工夫して作文する。 | 自分が体験したクラブ活動の良さを作文する。 | 自分が体験したクラブ活動の良さを文章で伝えることができない。 |
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派生したルーブリック
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