ルーブリックの詳細 (ID:1138)
| タイトル | スロープをつくろう |
|---|---|
| 学年 | 高校 |
| 教科 | 算数・数学 |
| 作成者 | 教職員支援機構19 |
| コメント | ミッション：車いすで快適に移動できる校内にしよう。 成果物：仕様書 |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | ユニバーサルデザインに基づいてスロープの角度を求めることができる。 | 三角比を利用し、適切なスロープの角度を求めることができる。 | 三角比を利用し、スロープの角度を求めることができる。 | 三角比を利用し、スロープの角度を求めることができない。 |
| 表現 | ユニバーサルデザインに裏づけされた根拠に基づいて、仕様書を作成することができる。 | 根拠などを明示して、仕様書を作成することができる。 | 仕様書を作成することができる。 | 仕様書が完成していない。 |
参考にしたルーブリック
該当するルーブリックはありません。
派生したルーブリック
該当するルーブリックはありません。