ルーブリックの詳細 (ID:1147)
| タイトル | 家族とほっとタイム |
|---|---|
| 学年 | 5年生 |
| 教科 | 家庭 |
| 作成者 | 教職員支援機構19 |
| コメント | 自分の家庭での生活をふりかえり、家族と一緒に過ごす時間（団欒）の良さや必要性、自分にできることを考え、実践することを目的とする。 |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 自分の技量を考え、家族のために自分ができることを考え、実践しようとしている。 | 自分に技量を考え、自分にできること、やりたいことを実践しようとしている。 | 自分の技量を考えずにとりあえず自分の作りたいもの、やりたいことだけを考えて実践しようとしている。 | 考えられない。 |
| 表現 | 自分の技量を考え、家族のために自分ができること、作れるものを作ることができる。 | 自分の技量を考え、できることをやっている。 | 自分の技量に釣り合わないものを作ろうとしている。 | 作れない。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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