ルーブリックの詳細 (ID:1166)
| タイトル | 見直そう！自分たちの買い物 |
|---|---|
| 学年 | 3年生 |
| 教科 | 社会 |
| 作成者 | 教職員支援機構19 |
| コメント | |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 地域の人々の販売の仕事と自分たちの生活を関連づけることができ、これからの自分の買い物に生かそうとしている | 地域の人々の販売の仕事と自分たちの生活を関連づけることができる | 地域の人々の販売の仕事について取り上げることができているが、自分たち生活と関連づけられていない | 地域の人々の販売の仕事を誤った認識でとらえている |
| 表現 | 販売する人の工夫や努力、消費者の思いに沿って、効果的に資料、写真を用いたちらしを作ることができる | 伝えたい内容にあった資料を効果的に使ってちらしを作成できる | インタビュー情報やグラフ、写真などが使用されたちらしを作成できているが、伝えたい内容と齟齬がある | インタビューで得られた情報や、グラフ、写真などを使用していない |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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