ルーブリックの詳細 (ID:1179)
| タイトル | Lesson 1 Pictograms【My Way Ⅱ English Communication】 |
|---|---|
| 学年 | 高校 |
| 教科 | 外国語 |
| 作成者 | 1903国際文化フォーラム |
| コメント | 2020年東京オリンピックに向けてオリジナルのピクトグラムを作成し、みんなにプレゼンをしよう！（コンペ） 参考ルーブリック：No.1162 |
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| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
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| 思考 | 実体験や他者の体験を踏まえて、2020年の東京オリンピックでのピクトグラムの必要性を考えてまとめることができ、そこからオリジナルのピクトグラムを作成し、その意図を相手に伝えることができる。 | 実体験や他者の体験を踏まえて、2020年の東京オリンピックでのピクトグラムの必要性を考えてまとめることができ、オリジナルのピクトグラムを作成することができる。 | 実体験や他者の体験を踏まえて、2020年の東京オリンピックのオリジナルのピクトグラムを作成できる。 | 実体験や他者の体験を踏まえて、2020年の東京オリンピックでのピクトグラムの必要性を考えることができず、オリジナルのピクトグラムの作成ができない。 |
| 表現 | 2020年の東京オリンピックでのピクトグラムの必要性や新しく考えたデザインのものをSNSなどで発信し、外国人と交流する。 | 2020年の東京オリンピックでのピクトグラムの必要性や新しく考えたデザインのものを、クラス内に伝わるように発表できる。 | 2020年の東京オリンピックでの新しく考えたピクトグラムに関して、発表できる。 | 2020年の東京オリンピックでのピクトグラムの必要性や新しく考えたオリジナルのピクトグラムについて、伝えられない。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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