ルーブリックの詳細 (ID:1180)
| タイトル | ライフステージと住まい |
|---|---|
| 学年 | 高校 |
| 教科 | 家庭 |
| 作成者 | 1903国際文化フォーラム |
| コメント | １０年後のサザエさん一家にとって住みやすい間取りを考え、プレゼンしよう。（参考：356、1155） |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 現在の住まいの問題点を解決し、家族全員のライフステージを考慮した平面図を作成している。 | 現在の住まいの問題点や家族のライフステージを意識した平面図を作成している。 | 家族が住むにふさわしい平面図を作成することができている。 | 平面図が完成していない。または家族が住むにふさわしくない。 |
| 表現 | 相手の関心や前提知識に配慮し、スライドを構成している。伝え方や内容に説得力がある。 | スライドの構成に工夫がみられる。相手の反応を見ながら伝え方を工夫している。 | 相手を意識して伝え方を工夫している。 | 伝え方や内容に不十分な点があり、わかりづらい。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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