ルーブリックの詳細 (ID:1184)
| タイトル | Kawaii and Japanese Pop culture |
|---|---|
| 学年 | 高校 |
| 教科 | 外国語 |
| 作成者 | 1903国際文化フォーラム |
| コメント | ミッション：海外の学校の購買部で日本の商品を売ってもらうために、プレゼンで売り込もう。 |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 商品の説明や魅力が的確に伝わり、オリジナリティがある。 | その商品の説明および魅力がアピールできる。良いところを理由とともに説明できる。 | その商品のついて説明できる。相手に伝えたいことが伝わる。 | その商品の良いところについてアピールできていない。 |
| 表現 | 商品の魅力が伝わるプレゼンであり、独創性に優れている。イラストのクオリティも高い。 | 商品の魅力を的確に伝えわるプレゼンであり、工夫が見られる。イラストのクオリティも高い。 | 全体を通して理解できるが、時々わかりにくいところがある。イラストは理解できるレベルである。 | スムーズに発表できない、あるいは声が小さすぎる。イラストが用意できない、または、雑である。 |
| 言語 | 英語が論理的で、語彙量が豊富かつ相手に分かりやすい表現を使っている。 | 英語が論理的で、相手に分かりやすい表現を用いている。 | 英語が論理的だが一部わかりにくいところがある。 | 英語が論理的でない。伝えたいことが伝わらない。 |
参考にしたルーブリック
該当するルーブリックはありません。
派生したルーブリック
該当するルーブリックはありません。