ルーブリックの詳細 (ID:1205)
| タイトル | 地域の人に地震が起きたときの正しい行動を伝えよう |
|---|---|
| 学年 | 6年生 |
| 教科 | 理科 |
| 作成者 | 教育と情報19 |
| コメント | ミッションは、地震による災害を調べ、それが起きたときの正しい行動についてまとめること。 成果物はプレゼンテーションで、調べた内容について地域の人にプレゼンを用いて伝える。 |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 集めた情報から矛盾なく自分の考えを持てる。 | 集めた情報から自分の考えを持てる。 | 情報を集められる。 | 情報を集められていない。 |
| 表現 | 発表時に相手の反応を見て、発表の仕方を工夫している。 | 絵や図などを用いてプレゼンテーションを見やすくしている。 | プレゼンに絵や図を用いているが、伝えたい内容とズレがある。 | プレゼンに絵や図を使っていない。 |
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