ルーブリックの詳細 (ID:1212)
| タイトル | 日本の伝統文化を伝えよう |
|---|---|
| 学年 | 6年生 |
| 教科 | 国語 |
| 作成者 | 教育と情報19 |
| コメント | ミッション：自国の伝統文化を知ることで、日本という国について理解を深め、同時に国際意識を高める 成果物；興味のある伝統文化について調べた情報をまとめたポスター |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 日本の伝統文化について、目的に応じた様々な情報メディアを活用して情報を収集し、自国への理解を深めている | 日本の伝統文化について、いくつかの情報メディアを活用して情報を収集している | 日本の伝統文化について、情報を収集出来てはいるが、内容が不十分であったり、複数の情報メディアを活用できていない | 日本の伝統文化について情報収集が出来ていない、または誤った情報を伝えている |
| 表現 | 収集した情報を分かりやすくまとめ、誰かに「伝える」ことを意識したポスターを作成している | 収集した情報を取捨選択し、分かりやすく１枚のポスターにまとめている | 日本の伝統文化についてのポスターを作成できているが、内容が冗長であったり誰かに「伝える」という意識が見られない | 聞き手を意識した工夫が全く見られない、趣旨に合ったポスターが作成できていない |
参考にしたルーブリック
該当するルーブリックはありません。
派生したルーブリック
| 評価基準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 成果物の内容 | 山形県の伝統工芸品について、目的に応じた様々な情報メディアを活用して情報を収集し理解を深めている | 山形県の伝統工芸品について、いくつかの情報メディアを活用して情報を収集している | 山形県の伝統工芸品について、情報を収集出来てはいるが、内容が不十分であったり、複数の情報メディアを活用できていない | 山形県の伝統文化について情報収集が出来ていない、または誤った情報を伝えている |