ルーブリックの詳細 (ID:1259)
| タイトル | 台風が来た時の対策と行動を考える |
|---|---|
| 学年 | 5年生 |
| 教科 | 理科 |
| 作成者 | 教育と情報19 |
| コメント | ミッション:台風についての知識を身につけて、台風が来た時の行動や対策を友達や親に伝える。 成果物:台風が来た時の行動マニュアル（ポスター） |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 台風についての理解を深め、台風が来た時の行動や対策を考えることができるようになる。また、他の災害についても考えを広げられるようになる。 | 台風についての理解を深め、台風が来た時の行動や対策を考えることができるようになる。 | 台風についての理解を深める。 | 台風についての理解できていない。 |
| 表現 | 自分が調べたことをまとめて、他人に伝わりやすいように工夫されたポスターが作成できている。 | 自分が調べたことをまとめて、ポスターが作成されている。 | 内容はまとまっていないがポスターは作成できている。 | ポスターが作成されていない。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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