ルーブリックの詳細 (ID:1279)
| タイトル | 昔って、おもしろい |
|---|---|
| 学年 | 3年生 |
| 教科 | 社会 |
| 作成者 | 教育と情報19 |
| コメント | プロジェクトのミッション 地元の伝統行事を調べ、それをまとめ、発表する。またそれを披露する。 期待する成果物 伝統行事の特徴を新聞にまとめる、披露し伝統に触れる。 |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 得られた情報を正確に整理し、特徴をまとめることができる。 | 得られた情報をもとに、特徴をまとめることができる。 | 情報は得ているが、あまりまとめられていない。 | 情報をきちんと集めていない。 |
| 表現 | 得られた情報をもとに、メディアに応じたレイアウトを考えたものを作ることができる。 | 得られた情報をもとに、レイアウトを工夫して考えることができる。 | 得られた情報をもとに、レイアウトを考えている。 | 得られた情報をそのまま書いている。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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