ルーブリックの詳細 (ID:1402)
| タイトル | Red Demon and Blue Demon |
|---|---|
| 学年 | 中学校 |
| 教科 | 外国語 |
| 作成者 | 千葉県センター19 |
| コメント | 生徒がそれぞれの持ち味（絵を描くことが得意・ナレーションが好き・役者や声優のようになりきることができるなど）を生かしながら、日本の昔話を英語で発信することにより、英語に親しみを持つ。 |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 日本の昔話を英語で発信することにより、英語に親しみを持つことができる。 | 日本語に限らず他の物語にも取り組みたいという意欲を持つことができた。 | 泣いた赤おにを英語で学ぶことで英語に親しみを持てた。 | 泣いた赤おにの内容が分かった。 | 内容がよくわからなかった。 つまらなかった。 |
| 生徒がそれぞれの持ち味（絵を描くことが得意・ナレーションが好き・役者や声優のようになりきることができるなど）を生かすことができる。 | 友達の良いところに気づき、普段の生活でも今まで以上にコミュニケーションが取れるようになった。 | 友達の良いところを見つけてほめることができた。 | 絵を描いたり、演技を楽しむことができた。 | 読みかたが分からなかった。 |
参考にしたルーブリック
該当するルーブリックはありません。
派生したルーブリック
該当するルーブリックはありません。