ルーブリックの詳細 (ID:1465)
タイトル | へん身だんボール |
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学年 | 3年生 |
教科 | 図工 |
作成者 | 教育工学実習19 |
コメント | 3Dプリンターを使って、組み立てたり穴をあけたりして、へん身できるものを作ってあそぶ。 |
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画像 | ![]() |
収集
- a.課題づくり
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- c.ウェブ
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- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
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思考 | 3Dプリンターを使ってイメージを広げハロウィンパーティーならではの作品をどのように表現するかを考えることができる。 | 3Dプリンターを使ってイメージを広げ思いついた自分が考えたものをどのように表現するか考えている | 3Dプリンターを使ってイメージは広がるが、自分が考えたものをどう表現するか考えられない | 3Dプリンターを使ってイメージを広げられず自分が考えたものをどう表すか考えられない |
表現 | 自分で作った作品の良さに気づき工夫したところを説明しながら実物を使い遊ぶことができる | 自分で作った作品の良さに気づき実物を使い遊ぶことができる | 作品を作ることができる | 作品を作り切れなかった。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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