ルーブリックの詳細 (ID:1466)
| タイトル | わたしたちのまち |
|---|---|
| 学年 | 3年生 |
| 教科 | 社会 |
| 作成者 | 教育工学実習19 |
| コメント | 仙台市の魅力について深く学び、沖縄の小学生に紹介する。 360カメラやVRを用いて仙台市についてPR映像を作る。 |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | その地域の特徴をまとめ、関連付けやつながりを理解できている。 | その地域の特徴をまとめられていて、それらとの関連がある。 | その地域の特徴についてはまとめられているが、関連付けが不十分。 | 地域の特徴や、情報が間違っている。 |
| 表現 | PR動画で、その地域の特徴と良さなどを分かりやすく、しっかりとまとめられている。 | PR動画を順序よく編集して、わかりやすいものとなっている。 | PR動画で、伝えたいことはわかるが、表現がうまく活用できていない。 | PR動画がただ撮ったままのものを使って、伝えたいことがわからない。 |
参考にしたルーブリック
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