ルーブリックの詳細 (ID:1479)
| タイトル | 町のよさを伝えるパンフレットを作ろう |
|---|---|
| 学年 | 6年生 |
| 教科 | 国語 |
| 作成者 | 教職員支援機構20 |
| コメント | 名島の歴史をパンフレットにまとめて，地域の人たちに広めよう 名島の歴史をパンフレットで |
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| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
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| 思考 | 多くの情報の中から必要な情報を選択し，伝えたいことがより伝わるような効果的な文章全体の構成を考えることができる。 | 多くの情報の中から必要な情報を選択し，文章全体の構成を考えることができる。 | 多くの情報から必要な情報を選ぶことはできるが，文章全体の構成を考えられない。 | パンフレットに必要な情報を選ぶことができない。 |
| 表現 | 集めた情報を引用したり，写真や図，いらすとなどを用いたりしながら，伝えたい内容がより効果的に表せるように表現の工夫ができている。 | 集めた情報を引用したり，写真や図，イラストなどを用いたりしながら，伝えたい内容からずれないように文章に表すことができる。 | 集めた情報を引用したり，写真や図、イラストなどを用いたりしながら文章を書けているが，伝えたい内容からずれている。 | 文章を引用したり，写真や図，イラストなどを用いて文章を書くことができない。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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