ルーブリックの詳細 (ID:1520)
| タイトル | 棒グラフと表 |
|---|---|
| 学年 | 3年生 |
| 教科 | 算数・数学 |
| 作成者 | 教職員支援機構20 |
| コメント | 校内で起こる怪我の状況を全校児童に伝える。 怪我の防止の意識を高めるプレゼンをつくる。 |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 学校で起きた怪我を表からグラフにして説明し，全校児童に怪我の防止について啓発している。 | 学校で起きた怪我の様子をグラフを活用して分かりやすく説明している。 | 学校で起きた怪我の状況についてグ数値と関連づけて説明している。 | 学校で起きた怪我の状況を説明している。 |
| 表現 | 相手にどう伝わるかを意識して，見せ方や順番を工夫している。 | 伝えたい内容にあった資料を適切に選んでいる。 | グラフを使っているが，伝えたい内容とずれがある。 | 資料を用いていない。 |
参考にしたルーブリック
該当するルーブリックはありません。
派生したルーブリック
該当するルーブリックはありません。