ルーブリックの詳細 (ID:1578)
| タイトル | 伝えよう学校のこと |
|---|---|
| 学年 | 5年生 |
| 教科 | 図工 |
| 作成者 | 教育と情報20 |
| コメント | ミッション：年長さんに小学校の楽しいところを伝えよう 成果物：小学校のことを伝えるアニメーション動画 |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | インタビューや観察によって収集した情報を分析した上で、適切な情報を選択し、小学校について伝えたいことをまとめている | インタビューや観察によって収集した情報を整理・比較した上で小学校について伝えたいことを説明している | インタビューや観察によって情報を収集しているが、その情報を十分に生かすことができていない | 誤った理解に基づいて情報を収集し、説明も不足している |
| 表現 | 相手への伝わり方を意識して、アニメーションの動き・色彩等を工夫し、表現豊かに発表している | 表現方法を工夫し、伝えたい内容を分かりやすく適切に表現している | 伝えたい内容を表現しているが、相手が分かりやすいような工夫が不十分である | 伝えたいことが不明瞭で表現することができていない |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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