Rubric Bank

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ルーブリックの詳細 (ID:1641)

タイトルデータをまとめて見やすく整理しよう
学年6年生
教科算数・数学
作成者教育と情報20
コメント ミッション 「これまで学んだことを生かし、分かりやすくまとめる」 成果物 「班ごとに表グラフを使ったプレゼンを作る」
画像 データをまとめて見やすく整理しよう
収集
  • a.課題づくり
  • b.図書
  • c.ウェブ

  • d.アンケート
  • e.インタビュー
  • f.観察・実験
  • g.体験
  • h.統計資料
  • i.映像
編集(整理・分析)
  • j.集約
  • k.比較
  • l.関連付け
  • m.論理
  • n.創造
編集(表現)
  • o.表・グラフ
  • p.レポート
  • q.新聞

  • r.ポスター・パンフレット
  • s.プレゼンテーション
  • t.動画
  • u.工作・プログラム
  • v.劇
発信
  • w.発表・イベント
  • x.展示・公開
  • y.対話
  • z.ふりかえり

評価規準S評価A評価B評価C評価
思考目的に応じてデータを集めて既習の学びを生かしながら分類整理し、データの特徴や傾向に着目し、問題の結論を導いている。目的に応じてデータを集めて分類整理し、データの特徴や傾向に着目し、問題の結論を導いている。目的に応じてデータを集めて分類整理し、問題の結論を導いている。目的に応じてデータを集めて、問題の結論を導いている。
表現伝えたい項目適したデータのまとめ方を適切に選んでいる。既習のデータのまとめ方の中から適切に選んでいる。既習のデータのまとめ方の中から選んでいる。データのまとめ方を自分なりに選んでいる。


参考にしたルーブリック

資料の調べ方 6年生 算数・数学 教職員支援機構19
評価基準S評価A評価B評価C評価
思考 目的に応じてデータを集めて既習の学びを生かしながら分類整理し、データの特徴や傾向に着目し、適切な代表値を用いて問題の結論を導くことができる。 目的に応じてデータを集めて分類整理し、データの特徴や傾向に着目し、代表値などを用いて問題の結論を導くことができる。 目的に応じてデータを集めて分類整理し、代表値などを用いて問題の結論を導くことができる。 データを集めて分類整理し、自分なりの結論を導くことができる。
表現 自分の考えが伝わるようなデータのまとめ方を適切に選んでいる。 既習のデータのまとめ方のなかから適切な表現方法を選んでいる。 既習のデータのまとめ方のなかから表現方法を選んでいる。 自分なりに表現方法を選んでいる。

派生したルーブリック

 該当するルーブリックはありません。

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