ルーブリックの詳細 (ID:1732)
| タイトル | 東北地方 |
|---|---|
| 学年 | 中学校 |
| 教科 | 社会 |
| 作成者 | 更新講習21 |
| コメント | コロナ禍で地方移住を考えている人に東北地方の魅力をPRしよう 東北地方の魅力を伝えるプレゼンテーション |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 東北地方の魅力を、移住者のニーズを踏まえつつ紹介し、現実的な内容になっている。 | 東北地方の魅力を、移住者のニーズを踏まえながら紹介している。 | 東北地方の魅了を項目ごとに紹介しているが、関連付けられていない。 | 東北地方の魅力を発信できていない |
| 表現 | 聞き手の視点に立って発表をしていて、発表の仕方、資料の提示の仕方などに工夫がみられる。 | 伝えたい内容に適した資料を選択し、提示している。 | 画像はあるものの、少なすぎたり、不適切である。 | 写真や画像を全く使っていない |
参考にしたルーブリック
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