ルーブリックの詳細 (ID:1738)
| タイトル | 伝えよう委員会活動 |
|---|---|
| 学年 | 5年生 |
| 教科 | 国語 |
| 作成者 | 更新講習21 |
| コメント | ミッション：委員会活動の内容や魅力についてわかりやすく伝える。 成果物：撮影した画像とレポート |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 伝えたい内容を取捨選択し考えることができた。 | 伝えるべき内容を考えることができた。 | 伝えたい内容が充分ではなかった。 | 伝えたい内容が分からなかった。 |
| 表現 | 身振りや声の抑揚に注意していて、伝えようとしていることがうまく伝わっている。また、内容が分かりやすい画像を編集しスピーチすることができている。 | スピーチを行う上で、身振りや声の抑揚に注意していて、伝えようとしていることがうまく伝わっている。また、内容が分かりやすい画像を編集しスピーチすることができている。 | スピーチはできているが、身振りや声の抑揚といった工夫が見られない。画像やスピーチを作成することはできている。 | スピーチをうまく行うことができず、伝えたいことが分からない。資料を作成していない、もしくはスピーチに関係のないものである。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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