ルーブリックの詳細 (ID:1740)
| タイトル | 地域のCMをつくろう |
|---|---|
| 学年 | 6年生 |
| 教科 | 総合 |
| 作成者 | 情報教育論21 |
| コメント | 地域のCMを作成し、地域の活性化につなげる。 |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 地域の魅力を発見し、効果的に発信することができている。 | 地域の魅力について簡潔にまとめてある。 | 地域のことについてまとめられている。 | 自分たちの地域についての紹介ができていない。 |
| 表現 | 魅力があり、視聴者を引き付ける動画である。 | 時間内に魅力が簡潔にまとめられている。 | 最低時間や規定にのっとっている。 | 時間の制限が守られていなかったり、映像に魅力がない。 |
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