ルーブリックの詳細 (ID:257)
タイトル | 生物の生育環境と育成技術 |
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学年 | 中学校 |
教科 | 技術 |
作成者 | uratahiroshi |
コメント | 中学校技術科でよく行われるサツマイモの栽培や、ナスビ、オクラなどの夏野菜の栽培の参考になればと思います。 |
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画像 |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
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生物育成に関する知識・理解 | 目的とする生物の育成に関する条件を明確し、種類、育成期間などについて栽培する生物ごとに理解している。 健康な植物を育てるための土(生育条件)を理解している。 病気や害虫のことも考えた環境的な側面について理解している。 | 栽培する植物の種類について理解している。 健康な植物を育てるための土(生育条件)を理解している。 栽培する植物に関する病気や害虫について理解している。 | 栽培する植物や野菜について適切な管理作業を理解している。 | 栽培する植物が何なのか理解している。 |
生物育成に関する技能 | 栽培する生物に適した条件にそって、適切に栽培することができる。 栽培計画に沿って合理的に管理し、目的とする野菜などの収穫ができる。 | 栽培計画に沿って、管理作業を行い、目的とする野菜・植物を収穫することができる。 | 目的とする植物・野菜を収穫することができる。 | 水やり、草引きができる。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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