ルーブリックの詳細 (ID:353)
| タイトル | わたしたちの生活と工業生産ー自動車をつくる工業ー |
|---|---|
| 学年 | 5年生 |
| 教科 | 社会 |
| 作成者 | 千葉県センター17 |
| コメント | 自動車づくりについて、作られる過程や工夫、働いている人の車づくりに対する思いを学ぶ。調べたことをキャッチコピーとしてまとめ、車づくりに関わる人々と車に乗る人々について考える。キャッチコピーから、人や環境にやさしい車について自分で考え、プレゼンテーションにまとめ、クラスの友達に提案する。クラスみんなの発表を聞き、個人で振り返る。 |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 資料から車や機能や工夫、働く人の思いを関連付け、自分の考えを持ち、まとめて伝えることができる。 | 資料から車の機能や工夫、働く人の思いを関連づけ、自分の意見を持つことができる。 | 資料から車の機能や工夫、働く人の思い関連づけることができる。 | 車の機能や人々の思いを知ることができる。 |
| 表現 | 自分で何を重視するか考え、人や環境にやさしい車をグラフや図を使ったり、根拠を明確にして提案することができる。 | 自分で何を重視するか、何に重点を置くか考え、人や環境にやさしい車を提案することができる。 | 人や環境にやさしい車を根拠を持って提案することができる。 | 人や環境にやさしい車を提案することができる。 |
参考にしたルーブリック
該当するルーブリックはありません。
派生したルーブリック
該当するルーブリックはありません。