ルーブリックの詳細 (ID:361)
| タイトル | 見学したことを知らせよう |
|---|---|
| 学年 | 3年生 |
| 教科 | 国語 |
| 作成者 | 千葉県センター17 |
| コメント | スーパーマーケットを見学して学んだことを、報告文にまとめておうちの人に伝えよう。 |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 見学して知ったことから、自分なりの考えや新たな疑問を導き出すことができている。 | 見学カードをもとに、情報を整理し、報告文に書くべき内容を選別することができている。 | お店の人が普段工夫していることや、どんな仕事があるのかインタビューすることができた。 | お店の人が普段工夫していることや、どんな仕事があるのかインタビューすることができない。 |
| 表現 | 調べたことと思ったことを、しかっりとかき分けることができている。見学して知ったことだけでなく、自分の考えや新たな疑問などがかけている。 | 一番伝えたいことを中心に、まとめ方を工夫して書くことができている。 | インタビューで聞いてきたことや、見てきたことを見学カードや報告文にかけている。 | 見学カードや報告文がかけていない。 |
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