ルーブリックの詳細 (ID:367)
| タイトル | 化学反応の規則性 |
|---|---|
| 学年 | 3年生 |
| 教科 | 理科 |
| 作成者 | 千葉県センター17 |
| コメント | |
|---|---|
| 画像 |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 実験を丁寧に観察しデータを元に規則性を見出せる。 | 実験を丁寧に観察しデータを元に規則性を見出せる。 | 実験を丁寧に観察しデータを元に規則性を他の生徒に教わりながら気づく。 | 実験には参加したが観察を簡単に済ませた。 |
| 表現 | 実験結果からデータをまとめるだけでなく他の生徒に説明し理解を得ることができる。 | 実験結果をまとめさらに考察したことをレポートに作成できる。 | 実験を丁寧に観察したことをレポートに成している。 | 実験データをただ並べたレポートを作成した。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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