ルーブリックの詳細 (ID:379)
| タイトル | 物語の良さを解説しよう |
|---|---|
| 学年 | 5年生 |
| 教科 | 国語 |
| 作成者 | 教育と情報17 |
| コメント | 図書室で見付けた本について、その本の良さをしっかりと理解し、それについての情報を収集、分析、まとめる。"POP"を題材にし、まとめた情報をもとに、物語の良さについて自身の伝えたいことを表現するための工夫を考えることが目的である。 |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 様々な角度から本を分析し、収集した情報をしっかりと解釈しまとめることができた | 情報を収集し、まとめることができた | 収集した情報を伝えることができた | 情報が不足したり、誤った部分が見られた |
| 表現 | 目的を理解し、本の良さを相手に伝えるための工夫した表現ができた | 本の良さについて、相手に伝えたいことを表現できた | 意図は理解できるが、適切な表現ではなかった | 意図が不明確で、表現も不十分だった |
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