ルーブリックの詳細 (ID:394)
| タイトル | 日本の郷土料理を知ろう |
|---|---|
| 学年 | 5年生 |
| 教科 | 技術 |
| 作成者 | 教育と情報17 |
| コメント | 身近な人物の出身県の郷土料理について調べ、クラスで発表し合う。自ら調べること、そして情報を発信し合うことによって、日本の郷土料理への興味や関心、知識を深めることを目標とする。 |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | インタビューしたことや、サイトなどで調べた情報を自分なりにまとめクラスメイトへ発信することができ、さらにクラスメイトの発表を踏まえて郷土料理への興味や関心、知識を深めることができる。 | インタビューしたことや、サイトなどで調べた情報を自分なりにまとめクラスメイトへ発信することができ、郷土料理への興味や関心、知識を深めることができる。 | インタビューしたことや、サイトなどで調べた情報をまとめクラスメイトへ発信することはできるが、郷土料理への興味や関心、知識を深めることができない。 | 調べた情報をまとめることが出来ず、郷土料理への興味や関心、知識を深めることができない。 |
| 表現 | 伝えたい情報を明確にし、文字の見せ方や図や写真の入れ方などを工夫し自分なりの表現でまとめることができる。 | 文字の見せ方や図や写真の入れ方などを工夫し自分なりの表現でまとめることができる。 | 調べたことを自分なりの表現でまとめることはできるが、伝えたいことがやや不明確である。 | 調べたことを自分なりにまとめることができない。 |
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