ルーブリックの詳細 (ID:442)
タイトル | 国語辞書をつくろう。 |
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学年 | 高校 |
教科 | 国語 |
作成者 | 岡山県センター17 |
コメント | 自分たちが普段使っている言葉を分析し、わかりやすく説明したリーフレットをつくろう。 |
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画像 |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
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思考 | 言葉同士の関連性があり、対義語や類義語なども示されている。特別な使い方をする場合など多様性がある。 | 用例や使い方が明確かつ豊富に示されている。 | どのように使用する言葉であるか説明されている。 | 使い方がわかりにくく用例が短文である。 |
表現 | 使い方や用例など記号を駆使してわかりやすく分けてまとめている。また国語辞書らしい統一された表記である。 | 使い方や用例が明確に示されており、記号できちんと内容をわけている。 | 使い方がひとつは示されている。 | 内容が分かれておらず、誤った表現がある。 |
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