ルーブリックの詳細 (ID:447)
| タイトル | 九州地方ー環境問題・環境保全に向き合う人々の暮らし |
|---|---|
| 学年 | 中学校 |
| 教科 | 社会 |
| 作成者 | 更新講習17 |
| コメント | ポスターにまとめて発表する |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | A評価の内容に加えて、その歴史的背景や原因、課題点などを多面的に分析している。 | 複数の図・表などを関連させて九州地方の特色を分析している。 | １つの図・表などの資料をもとにして九州地方の特色を分析している。 | 教科書などの文章のみを用いて九州地方の特色を分析している。 |
| 表現 | A評価の内容に加えて、その歴史的背景や原因、課題点などを多面的に分析している。 | 複数の資料と文章を関連させて，分かりやすく構成・説明されている。 | 1つの資料と文章を関連させて構成・説明できている。 | 資料と文章のつながりのない構成・説明になっている。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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