Rubric Bank

このサイトでは、学びの質的な評価基準「ルーブリック」を作成・蓄積・共有できます。
どなたでも検索・閲覧できますが、新規に作成したい方は、「お問い合わせ」までご連絡ください。

ヘルプ・お問い合わせ

ユーザー名:
パスワード:


ルーブリックの詳細 (ID:536)

タイトル課題解決学習、自由研究
学年中学校
教科算数・数学
作成者鳥取県センター17
コメント 目的地への到着時刻と帰宅時刻を設定し、条件に合う移動手段を決定する。 (例 東京に13:00までに到着。その日のうちに帰宅する)
画像 課題解決学習、自由研究
収集
  • a.課題づくり
  • b.図書
  • c.ウェブ

  • d.アンケート
  • e.インタビュー
  • f.観察・実験
  • g.体験
  • h.統計資料
  • i.映像
編集(整理・分析)
  • j.集約
  • k.比較
  • l.関連付け
  • m.論理
  • n.創造
編集(表現)
  • o.表・グラフ
  • p.レポート
  • q.新聞

  • r.ポスター・パンフレット
  • s.プレゼンテーション
  • t.動画
  • u.工作・プログラム
  • v.劇
発信
  • w.発表・イベント
  • x.展示・公開
  • y.対話
  • z.ふりかえり

評価規準S評価A評価B評価C評価
思考交通手段の違いに加え、乗り換えや数字に表れない条件(身体への負担等)を加味してルートを決定する。さまざまな交通手段の違い(所要時間・料金等)や時刻表をもとにルートを決定する。交通手段についての情報のみでルートを決定する。不十分な情報でルートを決定する。または、到着できない。。
表現複数のルートを比較した表やグラフを用い、視覚的にわかりやすい。、表やグラフにまとめて発表する。表やグラフが適切に使用できない。表やグラフにまとめられない


参考にしたルーブリック

 該当するルーブリックはありません。

派生したルーブリック

 該当するルーブリックはありません。

前に戻る
《検索ページに戻る》