ルーブリックの詳細 (ID:562)
| タイトル | 本のＰＯＰを作ろう １ |
|---|---|
| 学年 | 中学校 |
| 教科 | 理科 |
| 作成者 | 富士見中高17 |
| コメント | |
|---|---|
| 画像 |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 作品の説明に加えて、意外性のあるキャッチコピーを、自分で考えて載せている。 | 作品の説明は、端的にわかりやすく説明されている。作品の良さを、生き生きとした言葉遣いで書いている。 | 作品の説明はされているが、読みたくなるような気持ちはかきたてない。 | 読んだだけでは、作品の内容がわからない |
| 表現 | 作品のイメージをかきたてるようなレイアウトである。 | 色使いやイラストを加えながら、気を引くような工夫がされている。 | 装飾はしているが、作品と関連が無い。 | 誤字脱字があり、字の丁寧さに欠ける。レイアウトが単純で、目を引くような工夫に欠ける。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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