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ルーブリックの詳細 (ID:584)

タイトルあたたかい土地のくらし
学年5年生
教科社会
作成者青森県南18
コメント ミッション:北海道と沖縄の家づくりの工夫を調べ、自分の家で活用したいことをまとめたリーフレットを家族(親)にわたす。 成果物:優先順位をつけて、自分の家のどこをどう直したいのかが分かるリーフレット。
画像 あたたかい土地のくらし
収集
  • a.課題づくり
  • b.図書
  • c.ウェブ

  • d.アンケート
  • e.インタビュー
  • f.観察・実験
  • g.体験
  • h.統計資料
  • i.映像
編集(整理・分析)
  • j.集約
  • k.比較
  • l.関連付け
  • m.論理
  • n.創造
編集(表現)
  • o.表・グラフ
  • p.レポート
  • q.新聞

  • r.ポスター・パンフレット
  • s.プレゼンテーション
  • t.動画
  • u.工作・プログラム
  • v.劇
発信
  • w.発表・イベント
  • x.展示・公開
  • y.対話
  • z.ふりかえり

評価規準S評価A評価B評価C評価
思考他の地域の家と自分の家を比較し、自分の家に取り入れられそうな工夫を優先順位を考えて主張している。あたたかい地域や寒い地域では、その気候に合わせた工夫をしていることをもとに主張を組み立てている。あたたかい地域または寒い地域のどちらかの工夫について主張している。家づくりには、いろいろな工夫があることを意識していない。
表現自宅に取り入れたい工夫を優先順位をつけて主張したりデザインしたりしている。家づくりの工夫について、気候に合わせたどのような工夫があるのか分かるように配列している。あたたかい地域または寒い地域のどちらかの工夫についての資料しかない。資料から言えづくりの工夫が読み取れない。


参考にしたルーブリック

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派生したルーブリック

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