ルーブリックの詳細 (ID:601)
| タイトル | 身の回りの生き物 |
|---|---|
| 学年 | 3年生 |
| 教科 | 理科 |
| 作成者 | 教職員支援機構18 |
| コメント | ミッション：地域の方々に生き物の住む環境を伝えたい 成 果 物：生き物の住んでいる場所を示したポスター作成 |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 見付けたものと住処の環境とを結び付けて考えることができる。 | 見付けたものと住処の関係を考えることができる。 | 生き物を見付けることができる。 | 生き物を見付けようとしない。 |
| 表現 | 聞き手の反応を意識して、順序良く伝えたい内容を相手に伝えることができる。 | 順序良く伝えたい内容を相手に伝えることができる。 | 原稿を見ながら話すことができる。 | 話そうとしない。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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