ルーブリックの詳細 (ID:639)
| タイトル | しらせたいな、見せたいな |
|---|---|
| 学年 | 1年生 |
| 教科 | 国語 |
| 作成者 | ジョーカーの会18 |
| コメント | ミッション：生活科で触れ合った動物について、おうちの人に分かりやすく知らせよう！ 成果物：カード（絵と文章で１枚になったもの） |
|---|---|
| 画像 |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 動物について見つけた事柄の中から、おうちの人へ知らせたい事柄を３つ選び、順序を考えている。 | 動物について見つけた事柄の中から、おうちへの人へ知らせたい事柄を３つ選んでいる。 | 動物について見つけた事柄の中から、おうちの人へ知らせたい事柄を１つ選んでいる。 | おうちの人へ知らせたい事柄が、動物について見つけた事柄ではない。 |
| 表現 | 語と語や文と文のつながりに気をつけて、３つの知らせたい事柄を、比喩表現など用いて様子が伝わるように書くことができている。 | 語と語や文と文のつながりに気をつけて、知らせたい事柄を３つ書くことができている。 | 知らせたい事柄を書いているが、語と語や文と文のつながりに気をつけていない。 | 知らせたい内容が書かれていない。 |
参考にしたルーブリック
該当するルーブリックはありません。
派生したルーブリック
| 評価基準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 生き物について見つけた事柄の中から、おうちの人へ知らせたい内容の順序を考えている。 | 生き物について見つけた事柄の中から、おうちの人へ知らせたい内容を考えている。 | 生き物について見つけた事柄の中から、おうちの人へ知らせたい内容を選択肢から選んでいる。 | おうちの人へ知らせたい事柄が、生き物について見つけた事柄ではない。 |
| 表現 | 語と語や文と文のつながりに気をつけて、知らせたい事柄を、比喩表現など用いて様子が伝わるように書くことができている。 | 語と語や文と文のつながりに気をつけて、知らせたい事柄を書くことができている。 | 知らせたい事柄を書いているが、語と語や文と文のつながりに気をつけていない。 | 知らせたい内容が書かれていない。 |