ルーブリックの詳細 (ID:643)
タイトル | 報告します、みんなの生活 |
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学年 | 4年生 |
教科 | 国語 |
作成者 | ジョーカーの会18 |
コメント | クラスでみんなの生活の実態を知る。予想と結果を比較 表、グラフ、プレゼンテーション |
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画像 |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
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思考 | グラフや表にわかりやすく結果をまとめ、予想と比較し気づいたことや感想が書かれている。 | グラフや表にわかりやすく結果をまとめ、気づいたことや感想が書かれている。 | 結果に加え、気づいてことや感想が書かれている。 | 結果のみで、気づいたことや感想が書かれていない。 |
表現 | 聞いている人の様子を見て、間の取り方や声の強弱に気をつけて話すことができる。 | 見てほしい部分を指したり、話す速さに気をつけたりしながら話すことができる。 | 体の向きや声の大きさに気をつけて話すことができる。 | 聞いている人の方を見ないで話をしている。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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