ルーブリックの詳細 (ID:658)
| タイトル | 方程式の利用 |
|---|---|
| 学年 | 1年生 |
| 教科 | 算数・数学 |
| 作成者 | takumisuzuki |
| コメント | |
|---|---|
| 画像 |
収集
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発信
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- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 方程式を利用する場面を判断でき、数量の関係を数理的に捉え、問題に取り組む中で有用性について理解している。 | 方程式を利用する場面を判断でき、数量の関係を数理的に捉え、問題に取り組むことができる。 | 方程式を利用する場面を考え、数量の関係を捉えて、問題に取り組むことができる。 | 方程式の良さを理解できていない。 |
| 表現 | 数量の関係を理解し、一つの事象について複数方程式を作ることができ、正確に解くことができる。 | 方程式を立てて、正確に解くことができる。 | 方程式を作ることができる。 | 方程式を立てることが出来ない。 |
参考にしたルーブリック
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