ルーブリックの詳細 (ID:671)
| タイトル | 文明開化 |
|---|---|
| 学年 | 中学校 |
| 教科 | 社会 |
| 作成者 | takumi |
| コメント | |
|---|---|
| 画像 |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 文明開化による変化と影響について理解する | 文明開化によるこれ以降の社会の展望を予想することができる | 文明開化による社会や生活の変化に気づくことができる | 文明開化が行われた背景について気づくことができる | 武士の時代と明治時代との髪型などの変化に気づくことができる |
| 自分の考えを持ち、他者に伝える | 他者の意見から自分の考えを深め、課題を追究し発表できる | 自分の考えを相手にわかりやすく伝えることができる | これまでの知識を活用し、自分の考えをまとめることができる | 絵から気づいた変化を発表できる |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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