ルーブリックの詳細 (ID:697)
| タイトル | ひろがれえがお |
|---|---|
| 学年 | 1年生 |
| 教科 | 生活 |
| 作成者 | 鶴岡市18 |
| コメント | |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 家族が笑顔になるために自分にできることを自主的、継続的に行うことができる。 | 家族が笑顔になるために、自分にできることを考え、実践することができる。 | 家族がえがおになるために、自分にできることを考えることができる。 | 家族がどんな時にえがおになるか見つけることができる。 |
| 表現 | 自分も家族の役に立っていることを自覚し、自分の成長に気づいている。 | いろいろな仕事を実際にやってみる中で、家族の大変さや気持ちに気づき、家族の気持ちがわかる。 | 調べた家庭の仕事の中から、自分にできる仕事を見つけ、実践し、カードに記録することができる。 | 家庭にはどんな仕事があり、だれが行っているか調べ、カードにかくことができる。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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