ルーブリックの詳細 (ID:702)
| タイトル | 長さをはかろう |
|---|---|
| 学年 | 3年生 |
| 教科 | 算数・数学 |
| 作成者 | 石川県センター18 |
| コメント | ・地区文化祭の学年コーナーで、いろんな生き物の大きさを体感できる動物図を作ろう。 ・動物図 |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 長さについての量感をもとに、いろいろなものの長さを推察したり、比較したりしている。 | ○mがどのくらいの長さであるかなど長さの大きさについて豊かな感覚を持っている。 | どこからどこまでが○mであるかを説明している。 | 長さについての量感が持てず、誤った説明をしている。 |
| 表現 | 表したい長さを適切に表現している。 | あらわしたい長さを物差しや巻き尺を使って表す。 | 表したい長さを表すことができない |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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