ルーブリックの詳細 (ID:715)
| タイトル | 標本調査 |
|---|---|
| 学年 | 中学校 |
| 教科 | 算数・数学 |
| 作成者 | 石川県センター18 |
| コメント | どのような買い方をしたら、割引クーポンがもらいやすいか家の人に伝えよう レポート |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | さらに多くの要素（天候、時間、季節など）を考慮して考えたりまとめようとしている | ・ネットで調べた情報 ・実際のクーポン ・クーポンが出やすい傾向 ・出やすいクーポンの種類 を関連付けて考え、論理的に傾向を考える | 調べた（集めた）情報から予想して、傾向を考える | 調べた（集めた）情報から傾向を読み取ったり予想することができない |
| 表現 | 実例をもとにして、説明や傾向が正しいことを表している。 | 表、グラフ等を用いて聞き手が納得するレポートをつくる。（説明している） | 予想を元に、傾向を説明している。 | 根拠が不明であったり、完全なる予想を元に説明している。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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