ルーブリックの詳細 (ID:719)
タイトル | 日本の人口と過疎 過密問題 |
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学年 | 中学校 |
教科 | 社会 |
作成者 | 石川県センター18 |
コメント | 都会からUターン Iターンする人を増やす 企業を誘地する 都市圏で掲示するポスター |
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画像 |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
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思考 | 地方の人口問題を多面的(他教科との関連)に分析した結果を根拠に実現可能な提案をしている | 複数の観点(子育て、経済、気候・地質など様々な観点)から地方の人口問題をとらえ、主張を組み立てている | 地方の人口問題について1つの事実だけをもとに主張している | 地方の人口問題について誤まった情報をもとに主張している |
表現 | 適切な資料を順序よく選び受け手に効果的に伝わるようメッセージやデザインに工夫がある | 主張の根拠になる資料を選び、適切な順序で配列している。 | 主張の根拠になる資料を使用しているが順番が考慮されていない。 | 資料と主張の間の関連性が読み取れない。 |
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