ルーブリックの詳細 (ID:732)
| タイトル | わたしたちのくらしと工業生産 |
|---|---|
| 学年 | 5年生 |
| 教科 | 社会 |
| 作成者 | 石川県センター18 |
| コメント | ・安心、安全な自動車づくりのアイデアをJバスのみなさんに伝えよう。 ・ぽすたー（見学先の人たちに見てもらう） |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 自動車生産の実状（時間的制限、関連工場とのやりとり）に合わせ、実現可能な工夫を考えている。 | あつめた資料を相互に関連づけて、工夫を考えている。 | 事故の原因からじどうしゃの安全性について考えている。 | 集めた情報と考えた安全性が結びつかない。非現実的。 |
| 表現 | 提案したいことが明確であり、かつ、受け手が納得しうる資料を提示して説明している。 | 主張の根拠となる適切な資料を適切に配列し、順序立てて説明している。 | 「〜だから…だ」という表現を用いて資料を自分の考えの根拠にしている。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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