ルーブリックの詳細 (ID:740)
| タイトル | わたしたちの地域に住む外国人 |
|---|---|
| 学年 | 中学校 |
| 教科 | 社会 |
| 作成者 | 教育と情報18 |
| コメント | このプロジェクトのミッションについては、児童が地域に住む外国人について知り、異文化に触れるとともに自分たちの地域をさらに良くしていくためにはどうしたらよいか考える機会となる。さらに、生徒たちの個々を認め尊重しあう姿勢を育てる目的もある。成果物については、誰もが住みよい地域づくりの具体的な策などを考えることで生徒の創造性を引き出し、分かりやすいプレゼンテーション・発表を行う力を養う。 |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 地域に住む外国人の現状を理解し様々な視点から分析した上で、根拠を示しながら問題に対する解決方法や新たな政策・改善策について提案している。 | 地域に住む外国人の現状を理解・分析し、問題点を発見してその改善策などについて提案している。 | 地域に住む外国人が抱える問題を発見し、その解決方法を考えようとしている。 | 地域に住む外国人の現状を正確に捉えられていない。 |
| 表現 | 分析・整理した情報を適切に選択し図や表を駆使している。また、自らの提案を伝わりやすく効果的な発表している。 | 資料を適切に選択・配置し、分かりやすい構成で提案したい事を発表している。 | 提案したい事の根拠となる資料を使って発表の内容を構成している。 | 適切な資料が提示されておらず、意図や資料との関連性が明確になっていない。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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