ルーブリックの詳細 (ID:744)
| タイトル | 力学 |
|---|---|
| 学年 | 高校 |
| 教科 | 理科 |
| 作成者 | 石川県センター18 |
| コメント | 実測できない長さや距離を考える（地球・月・太陽の半径、地球・月・太陽の間のキョリなど） 理論実験展開をポスターorプレゼンで発表 |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 複数の理論、実験計画から最も望ましいものを根拠を持って選択し論理的に求めている。 | 正しい理論展開、正しい実験計画から論理的に求めている | 一部の理論、実験計画に誤まりが見られるが論理的に求めている | 理論、実験計画に誤まりが多く、論理的に組み立てることができていない |
| 表現 | 資料の内容が精選されており、一連の理論や実験の流れがわかりやすくまとめられており、受け手に効果的に伝わるよう、デザインが工夫されている | 資料の内容が精選されており、一連の理論や実験の流れがまとまっている | 資料から一連の理論や実験の流れが読みとれる | 資料から一連の理論や実験の流れが読みとれない |
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