ルーブリックの詳細 (ID:747)
| タイトル | 金沢の「道」を英語で歩こう |
|---|---|
| 学年 | 高校 |
| 教科 | 外国語 |
| 作成者 | 石川県センター18 |
| コメント | 金沢の「道」をテーマに金沢の文化・観光地をアピール 観光プラン（歩く「道」を英語で紹介〜何ができるか〜文化 体験 食など） |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 「道」の魅力が観光要素を伴って具体的に表現できている。 | 「道」の魅力がわかりやすく具体的に表現できている。 | 「道」の魅力は伝わるが、文化・食等の観光要素がやや薄い。 | 「道」の魅力が伝わらず、観光案内要素が感じられない。 |
| 表現 | 表現も正しく、観光案内としてわかりやすい英語で魅力を伝えることができ、英語表現に工夫が見られる。 | 表現もほぼ正しく、その「道」を歩きたくなるような魅力がほぼ伝わる。 | 表現にあやまりがあるが、言いたい内容・魅力がなんとなく伝わる。 | 表現にあやまりが多く、言いたい内容が伝わりにくい。 |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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