ルーブリックの詳細 (ID:751)
| タイトル | 未来の子どもに伝える力をつけよう |
|---|---|
| 学年 | 高校 |
| 教科 | 国語 |
| 作成者 | 石川県センター18 |
| コメント | 子どもたちに物語を語れる大人になる 感情から選ぶ物語カード（物語を語ることで子どもたちの感情を豊かにする） |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 物語の流れを理解し、登場人物の心情の変化を整理できている。 | 物語の内容を整理し、読み取りたい心情を言葉にできている | 物語の内容を整理し、物語中の心情を抜き出すことができている。 | 物語についての情報を整理し、心情について理解することが困難である。 |
| 表現 | ・その物語を象徴する心情の変化をカードにかけている。 ・物語を子どもに語る際に、声の表現を意識して感情を伝えることができている。 | ・その物語を象徴する心情語がカードに書けている。 ・物語を子どもに語ることができている | ・物語のタイトルと心情語をセットで書けている ・物語のあらすじを説明できる。 | ・物語を象徴する心情語を適切に見つけ出せない ・個々の物語から発信する心情語がすべて同じ言葉 |
参考にしたルーブリック
該当するルーブリックはありません。
派生したルーブリック
該当するルーブリックはありません。