ルーブリックの詳細 (ID:752)
| タイトル | 志望理由書を書こう |
|---|---|
| 学年 | 高校 |
| 教科 | 国語 |
| 作成者 | 石川県センター18 |
| コメント | 進路先に志望が伝わる独自の文章を作ろう 自分の志望動機が明確な理由書を書く |
|---|---|
| 画像 |  |
収集
- a.課題づくり
- b.図書
- c.ウェブ
- d.アンケート
- e.インタビュー
- f.観察・実験
- g.体験
- h.統計資料
- i.映像
編集(整理・分析)
- j.集約
- k.比較
- l.関連付け
- m.論理
- n.創造
編集(表現)
- o.表・グラフ
- p.レポート
- q.新聞
- r.ポスター・パンフレット
- s.プレゼンテーション
- t.動画
- u.工作・プログラム
- v.劇
発信
- w.発表・イベント
- x.展示・公開
- y.対話
- z.ふりかえり
| 評価規準 | S評価 | A評価 | B評価 | C評価 |
|---|---|---|---|---|
| 思考 | 志望に説得力のある動機や、将来展開が論理的にまとめられている。志望理由に納得、共感できる。 | 志望先に、自分の独自な関心やきっかけを関連付けて、志望する理由に論理的にまとめている。（整合性あり） | 情報と自分の志望との関連付けが浅く、内容的に不足している。（説得力不足） | 誰でも入手可能な表層的情報をそれらしく並べている |
| 表現 | 進路と自分の志望の経緯が論理的かつ独自性のある説得力ある文章で表現できている（一読で印象に残る） | 論理的に、自分の志望の経緯が文章化されている（一読で意図が伝わる） | 収集した情報に自分の志望を付け加えてある（もう少し聞きたい所がある） | HPなど、相手の発信した情報を並べて書いてあるだけ（志望意図が通じない） |
参考にしたルーブリック
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派生したルーブリック
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